Tillfalle2

=Tillfälle 2: Skapa en tankekarta utifrån en bild.=

//Under fliken "Discussion" här ovan finns plats för frågor, erfarenhetsutbyte tips och trix.// - Dokumentera samtalet i klassrummet. - Internet som resurs, 1. - Tankekarta utifrån en bild. - Knyt till mål och strävansmål.
 * ===Innehåll:===

- Textverktyget. - Skriva med tavelpennorna. - Länkverktyget. - Verktyget skärmdump, (se film).
 * Smartboardfunktioner:**


 * Redigerbar Notebook för genomgång:**

|| media type="custom" key="8984826" || media type="youtube" key="Gbh8VuDWtSo?fs=1" height="261" width="420" Filmen är hämtad från: [] ||
 * Uppgift för del 2:**
 * Checklista för del 2.**
 * media type="custom" key="2697069" align="left" || **Film: Beskär bild och infoga bakgrund.**
 * 000
 * Mer den interaktiva skrivtavlans roll i klassrummet:** ||  ||
 * [[image:diu_samtalet.jpg link="http://www.diu.se/nr1-06/nr1-06.asp?artikel=s2"]] || Artikel:
 * Släpp fixeringen av datorn som individuellt verktyg!**

Datorn som personligt verktyg är en kraftfull metafor. Den har dominerat synen på datorn i två decennier, men idag hämmar den utvecklingen, inte minst i skolan. Ett sammanhang där detta blir tydligt är de interaktiva skrivtavlorna.

[] ||